Блог средней школы № 14

Все о жизни школы, учителей и учеников

Категории

Реклама

Ссылки

Архив

Мета

Средства

                        1. Общие положения.

Нормативно-правовой основой разработки и введения в учебный процесс общеобразовательных школ комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – Учебный курс ОРКСЭ) является Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632) и Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. (ВП-П44-4632).

Учебный курс ОРКСЭ включает в себя модули:

 Основы православной культуры;

 Основы исламской культуры;

 Основы буддийской культуры;

 Основы иудейской культуры;

 Основы мировых религиозных культур;

 Основы светской этики.

Один из модулей изучается обучающимся с его согласия и по выбору его родителей (законных представителей) на основе письменного заявления одного из родителей (законных представителей) в 4 классе.

Учебный курс ОРКСЭ является единой комплексной учебно-воспитательной системой. Все его модули согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, достижение которых обучающимися должен обеспечить образовательный процесс в границах учебного курса, а также в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей учебного предмета с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.

Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Преподавание знаний об основах религиозных культур и светской этики призвано сыграть важную роль не только в расширении образовательного кругозора учащегося, но и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина, соблюдающего Конституцию и законы Российской Федерации, уважающего ее культурные традиции, готового к межкультурному и межконфессиональному диалогу во имя социального сплочения.

                        2. Цель и задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Цель учебного курса ОРКСЭ:

формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Задачи учебного курса ОРКСЭ:

 знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;

 развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

 обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;

 развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

                        3. Место комплексного учебного курса  «Основы религиозных культур и светской этики» в программе обучения.

Курс, раскрывающий основы религиозных культур и светской этики, в соответствии с учебным планом МБОУ СОШ №1 на 2012 -2013 учебный год  изучается с 4 класса начальной школы и служит важным связующим звеном между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания школьников. С одной стороны, учебный курс ОРКСЭ дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир», с которым знакомятся учащиеся начальной школы. С другой стороны, этот курс предваряет начинающееся в 5 классе изучение предмета «История». Ознакомление с нравственными идеалами и ценностями религиозных и светских духовных традиций России происходит в контексте, отражающем глубинную связь прошлого и настоящего.                     

                        4. Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Курс ОРКСЭ изучается в 4 классе (34 часа) в течение учебного года.

Блок 1 (общий для всех модулей).

Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час).

Блок 2.

Основы традиционных религий и светской этики (16 часов).

Блок 3.

Традиционные религии и этика в России (12 часов).

Блок 4 (общий для всех модулей).

Духовные традиции многонационального народа России (5 часов).

Блоки 1 и 4 посвящены патриотическим ценностям и нравственному смыслу межкультурного и межконфессионального диалога как фактора общественного согласия. Уроки в рамках этих блоков проводятся для всего класса вместе. По желанию учителя возможно также проведение совместных завершающих уроков в блоке 2, связанных с презентациями творческих проектов учащихся.

Блок 4 – итоговый, обобщающий и оценочный. Предусматривает подготовку и презентацию творческих проектов на основе изученного материала.

                        5. Оценка достижений учащихся, изучающих  учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»

В МБОУ СОШ №14 изучение курса ««Основы религиозных культур и светской этики» в течение всего учебного года является безотметочным.

В конце учебного года учащиеся готовят презентацию творческих проектов на основе изученного материала. Проекты могут быть как индивидуальными, так и коллективными. На презентацию проектов приглашаются родители. В ходе подготовки проекта учащиеся получают возможность обобщить ранее изученный материал, освоить его еще раз, но уже в активной, творческой, деятельностной форме. В ходе презентации проектов все учащиеся класса получают возможность ознакомиться с основным содержание всех 6 модулей, узнать о других духовных и культурных традициях России от своих одноклассников. Подготовка и презентация проекта позволяют оценить в целом работу учащегося и выставить ему итоговую оценку за весь учебный год  ( зач./ незач.)

Ознакомиться с программами обучения в начальной школе  и учебно-методическими комплектами по каждому предмету можно здесь

zp8497586rq

  • Comments Off on Программно – методическое и ресурсное обеспечение образовательного процесса МОУ СОШ № 14 на 2013 – 2014 учебный год
  • Категория: Учебные планы
  • № п/п

    Показатели

    Ответы, основанные на документах, подтверждающих наличие указанных показателей

    1 Количество обучающихся в МБОУ СОШ № 14

    840

    2 Превышение плановой (проектной) наполняемости (по классам (группам) или по количеству обучающихся) в МБОУ СОШ №14

    340

    3 Количество работников в МБОУ СОШ № 14

    Всего, в том числе работники имеющие

    82/57(педагогических работников)

    1 квалификационную категорию

    16

    Высшую квалификационную категорию

    27

    4 Наличие групп продленного дня

    5 Наличие филиалов

    6 Наличие обучающихся (воспитанников) с полным гособеспечением в МБОУ СОШ № 14

    7 Наличие оборудованных и используемых в МБОУ СОШ № 14 в образовательном процессе компьютерных классов

    1

    8 Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе спортивных сооружений в том числе:

    1

    – спортивной площадки,

    1

    – стадиона,

    – бассейна,

    – и других спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени использования) (указать).

    9 Наличие собственного оборудованного помещения:

    1

     – здравпункта,

     -медицинского кабинета,

    1

     – оздоровительно-воспитательного центра,

     – столовой

    1

    10 Наличие:

    – автотранспортных средств и другой самоходной техники на балансе МБОУ СОШ № 14, используемых для обучения в учебном процессе

    – другой учебной техники

    11 Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га, а при орошаемом земледелие – 0,25 га), парникового хозяйства, подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйства, теплиц

    учебно-опытный участок  0,7 га

    12 Наличие собственных:

    – котельной,

    -очистных,

    – и за каждый вид других сооружений (указать)

    болерная, вентиляционная,

    насосная

    13

    Наличие обучающихся (воспитанников) в МБОУ СОШ № 14, посещающих бесплатные секции, кружки, студии, всего

    222

    в том числе

    – организованные этими учреждениями

    60

     – или на их базе

    10

    14 Наличие в МБОУ СОШ № 14 (классах, группах) общего назначения обучающихся (воспитанников) со специальными потребностями, охваченных квалифицированной коррекцией физического и психического развития

    15  Наличие действующих учебно-производственных мастерских

    1

    16 Наличие других показателей (не предусмотренных выше):

    1)      2-3-х сменная работа

     

    2 смены

    2)      Отсутствие двора

    маленький двор

    3)      2 и более зданий

    4)      Профильное обучение

    3 профильных класса

    5)      Работа в приспособленном помещение

    6)      Другое

    zp8497586rq

  • Comments Off on Сведения для утверждения объемных показателей и определения группы по оплате труда руководящих работников на 01.09.2013г. в МБОУ СОШ № 14
  • Категория: Отчет о работе школы
  • СОДЕРЖАНИЕ

    1 СТУПЕНЬ

    2 СТУПЕНЬ

    3 СТУПЕНЬ

    1 класс

    2-4 класс

    5-8  класс

    9  класс

    10  класс

    11 класс

    Начало учебного года

    02.09.13

    02.09.13

    02.09.13

    02.09.13

    02.09.13

    02.09.13

    Окончание учебного года

    23.05.14

    23.05.14

    31.05.14

    24.05.14

    31.05.14

    24.05.14

    Продолжительность учебного года

    33 недели

    34 недели

    35 недель

    34 недели

    35 недель

    34 недели

    Продолжительность учебной недели

    5 дней

    5 дней

    6 дней

    6 дней

    6 дней

    6 дней

    Итоговый контроль

    18.04.2014- 26.04.2014

    11.05.2014 – 20.05.2014

    11.05.2014 – 20.05.2014

    11.05.2014 – 20.05.2014

    11.05.2014 – 20.05.2014

    Государственная (итоговая) аттестация В соответствии с нормативными документами федерального и регионального уровней

     

               Сменность занятий:

     

    1 смена – 1а,1б,1в,2а, 2б, 2в, 5а, 5б, 5в,  8а, 8б, 8в, 9а, 9б, 9в, 10а, 10б, 11а, 11б, 11в – 20 классов

     

    2 смена – 3а, 3б, 3в, 4а, 4б, 4в, 4г, 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в – 13 классов

    Каникулы:

    Осенние – 05.11.2013 г. – 11.11.2013 г.

    Зимние – 30.12.2013 г. – 12.01.2014 г.

    Весенние – 22.03.2014 г. – 30.03.2014 г.

    Летние – 24.05.2014 г.  – 31.08 2014 г.(1 – 4 кл.),

    01.06.2014 г. – 31.08.2014 г.(5 – 10 кл.).

    Дополнительные каникулы для учащихся 1 класса – 17.02.2014 г. – 23.02.2014  г.

                          Расписание звонков:                                         

     

                 1 смена:                            2 смена:

    1. 8.00 – 8.40                     1. 13.40 –  14.20
    2. 8.50 – 9.30                     2. 14.30 –  15.10
    3. 9.50 – 10.30                   3. 15.30  – 16.10
    4. 10.50 – 11.30                 4. 16.30 –  17.10                                               .
    5. 11.40 – 12.20                 5. 17.20 –  18.00
    6. 12.30 – 13.10                 6. 18.10 –  18.50
    zp8497586rq

  • Comments Off on ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК МБОУ СОШ № 14 НА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
  • Категория: Учебные планы
  • 6 – ти дневная учебная нагрузка  (БУП – 2004)

    5 – е классы

    Классы

     

     

    Учебные предметы

    5 а, б, в классы

    Инвариант

    Компонент ОУ

    Всего

    Русский язык

    6

    6

    Литература

    2

    1

    3

    Иностранный язык

    3

    3

    Математика

    5

    1

    6

    Информатика и ИКТ

    1

    1

    История

    2

    2

    История Донского края

    1

    1

    Природоведение

    2

    2

    Музыка

    1

    1

    ИЗО

    1

    1

    Технология

    2

    2

    Физическая культура

    3

    3

    Всего

    27

    4

    31

     

    6 – е классы

     

    Классы

     

     

    Учебные предметы

    6 а, б, в классы

    Инвариант

    Компонент ОУ

    Всего

    Русский язык

    6

    6

    Литература

    2

    1

    3

    Иностранный язык

    3

    3

    Математика

    5

    1

    6

    Информатика и ИКТ

    1

    1

    История

    2

    2

    Обществознание (включая экономику и право)

    1

    1

    География

    1

    1

    2

    Биология

    1

    1

    2

    Музыка

    1

    1

    ИЗО

    1

    1

    Технология

    2

    2

    Физическая культура

    3

    3

    Всего

    28

    5

    33

     

    7 – е классы

    Классы

     

     

    Учебные предметы

    7 а, б, в классы

    Инвариант

    Компонент ОУ

    Всего

    Русский язык

    4

    1

    5

    Литература

    2

    1

    3

    Иностранный язык

    3

    3

    Алгебра

    3

    1

    4

    Геометрия

    2

    2

    Информатика и ИКТ

    1

    1

    История

    2

    2

    Обществознание  (включая экономику и право)

    1

    1

    География

    2

    1

    3

    Физика

    2

    2

    Биология

    2

    2

    Музыка

    1

    1

    ИЗО

    1

    1

    Технология

    2

    2

    Физическая культура

    3

    3

    Всего

    30

    5

    35

     

    8 – е классы

    Классы

     

     

    Учебные предметы

    8 а, б, в классы

    Инвариант

    Компонент ОУ

    Всего

    Русский язык

    3

    1

    4

    Литература

    2

    2

    Иностранный язык

    3

    3

    Алгебра

    3

    1

    4

    Геометрия

    2

    2

    Информатика и ИКТ

    1

    1

    История

    2

    2

    Обществознание  (включая экономику и право)

    1

    1

    Георафия

    2

    2

    Физика

    2

    2

    Химия

    2

    1

    3

    Биология

    2

    2

    Искусство

    1

    1

    Технология

    1

    1

    Черчение

    1

    1

    Основы безопасности жизнедеятельности

    1

    1

    Физическая культура

    3

    3

    Всего

    31

    4

    35

     

    9 – е классы

     

    Классы

     

     

    Учебные предметы

    9 а, б, в классы

    Инвариант

    Компонент ОУ

    Всего

    Русский язык

    2

    1

    3

    Литература

    3

    3

    Иностранный язык

    3

    3

    Алгебра

    3

    1

    4

    Геометрия

    2

    2

    Информатика и ИКТ

    2

    2

    История России

    2

    2

    Всеобщая история

    1

    1

    Обществознание  (включая экономику и право)

    1

    1

    Георафия

    2

    2

    Физика

    2

    1

    3

    Химия

    2

    1

    3

    Биология

    2

    2

    Искусство

    1

    1

    Черчение

    1

    1

    Физическая культура

    3

    3

    Всего

    30

    6

    36

     

    6 – ти дневная учебная нагрузка

    10 – е классы

    Общеобразовательный

    Учебные предметы

    Федеральный

    Компонент ОУ

    Всего

    Инвариант

    Вариатив

    Русский язык

    1

    1

    2

    Литература

    3

    3

    Иностранный язык

    3

    3

    Алгебра и начала анализа

    3

    3

    Геометрия

    1

    1

    2

    История России

    1

    1

    2

    Всеобщая история

    1

    1

    Обществознание

    1

    1

    2

    Экономика

    0,5

    0,5

    1

    География

    1

    1

    Физика

    2

    1

    3

    Химия

    1

    1

    2

    Биология

    1

    1

    2

    Информатика и ИКТ

    1

    1

    2

    Искусство (МХК)

    1

    1

    ОБЖ

    1

    1

    Физическая культура

    3

    3

    Решение дополнительных задач по алгебре и геометрии

    1

    1

    Готовимся сдавать ЕГЭ

    1

    1

    Всего

    17

    8,5

    10,5

    36

     

    Информационно-математический

     

    Учебные предметы

    Федеральный

    Профиль

    Компонент ОУ

    Всего

    Инвариант

    Вариатив

    Русский язык

    1

    1

    2

    Литература

    3

    3

    Иностранный язык

    3

    3

    Алгебра и начала анализа

    4

    4

    Геометрия

    2

    2

    История России

    1

    1

    2

    Всеобщая история

    1

    1

    Обществознание (включая экономику и право)

    2

    2

    География

    1

    1

    Физика

    2

    1

    3

    Химия

    1

    1

    2

    Биология

    1

    1

    2

    Информатика и ИКТ

    4

    4

    ОБЖ

    1

    1

    Физическая культура

    3

    3

    Готовимся сдавать ЕГЭ

    1

    1

    Всего

    15

    5

    10

    6

    36

     

    11 – е классы

    Естественнонаучный

     

    Учебные предметы

    Федеральный

    Профиль

    Компонент ОУ

    Всего

    Инвариант

    Вариатив

    Русский язык

    1

    1

    2

    Литература

    3

    3

    Иностранный язык

    3

    3

    Алгебра и начала анализа

    3

    3

    Геометрия

    1

    1

    2

    История России

    1

    1

    2

    Всеобщая история

    1

    1

    Обществознание (включая экономику и право)

    2

    2

    География

    1

    1

    Физика

    2

    1

    3

    Химия

    3

    3

    Биология

    3

    3

    Информатика и ИКТ

    1

    1

    2

    ОБЖ

    1

    1

    Физическая культура

    3

    3

    Решение дополнительных задач по алгебре и геометрии

    1

    1

    Готовимся сдавать ЕГЭ

    1

    1

    Всего

    19

    4

    6

    7

    36

     

    Информационно-математический

     

    Учебные предметы

    Федеральный

    Профиль

    Компонент ОУ

    Всего

    Инвариант

    Вариатив

    Русский язык

    1

    1

    2

    Литература

    3

    3

    Иностранный язык

    3

    3

    Алгебра и начала анализа

    4

    4

    Геометрия

    2

    2

    История России

    1

    1

    2

    Всеобщая история

    1

    1

    Обществознание (включая экономику и право)

    2

    2

    География

    1

    1

    Физика

    2

    1

    3

    Химия

    1

    1

    2

    Биология

    1

    1

    2

    Информатика и ИКТ

    4

    4

    ОБЖ

    1

    1

    Физическая культура

    3

    3

    Готовимся сдавать ЕГЭ

    1

    1

    Всего

    15

    5

    10

    6

    36

     

    Общеобразовательный

     

    Учебные предметы

    Федеральный

    Компонент ОУ

    Всего

    Инвариант

    Вариатив

    Русский язык

    1

    1

    2

    Литература

    3

    3

    Иностранный язык

    3

    3

    Алгебра и начала анализа

    3

    3

    Геометрия

    1

    1

    2

    История России

    1

    1

    2

    Всеобщая история

    1

    1

    Обществознание

    1

    1

    2

    Экономика

    0,5

    0,5

    1

    География

    1

    1

    Физика

    2

    1

    3

    Химия

    1

    1

    2

    Биология

    1

    1

    2

    Информатика и ИКТ

    1

    1

    2

    Искусство (МХК)

    1

    1

    ОБЖ

    1

    1

    Физическая культура

    3

    3

    Решение дополнительных задач по алгебре и геометрии

    1

    1

    Готовимся сдавать ЕГЭ

    1

    1

    Всего

    17

    8,5

    10,5

    36

  • Comments Off on УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБОУ СОШ № 14
  • Категория: Учебные планы
  • 5 – ти дневная учебная неделя

    (ФГОС начального общего образования)

    1 – е классы

    Предметные области

    Классы

     

    Учебные предметы

    1 а класс

    система Занкова 

    1 б, в классы

    «Планета Знаний»

    Филология

    Русский язык

    5

    5

    Литературное чтение

    4

    4

    Математика и информатика

    Математика

    4

    4

    Обществознание и естествознание

    Окружающий мир

    2

    2

    Искусство

    Музыка

    1

    1

    Изобразительное искусство

    1

    1

    Технология

    Технология

    1

    1

    Физическая культура

    Физическая культура

    3

    3

    Всего

    21

    21

     

    2 – е классы

    Предметные области

    Классы

     

    Учебные предметы

    2 б класс

    система Занкова 

    2 а, в классы

    «Планета Знаний»

    Филология

    Русский язык

    5

    5

    Литературное чтение

    4

    4

    Иностранный язык

    2

    2

    Математика и информатика

    Математика

    4

    4

    Обществознание и естествознание

    Окружающий мир

    2

    2

    Искусство

    Музыка

    1

    1

    Изобразительное искусство

    1

    1

    Технология

    Технология

    1

    1

    Физическая культура

    Физическая культура

    3

    3

    Всего

    23

    23

     

    3 – е классы

    Предметные области

    Классы

     

    Учебные предметы

    3б класс

    система Занкова 

    3а, в классы

    «Планета Знаний»

    Филология

    Русский язык

    5

    5

    Литературное чтение

    4

    4

    Иностранный язык

    2

    2

    Математика и информатика

    Математика

    4

    4

    Обществознание и естествознание

    Окружающий мир

    2

    2

    Искусство

    Музыка

    1

    1

    Изобразительное искусство

    1

    1

    Технология

    Технология

    1

    1

    Физическая культура

    Физическая культура

    3

    3

    Всего

    23

    23

    Внеурочная деятельность

     

     

       

    Направления деятельности

    1 а, б, в классы

    2 а, б, в классы

    3 а, б, в классы

    Спортивно-оздоровительное

    3

    3

    2

    Гражданско-патриотическое

    2

    2

    1

    Художественно-эстетическое

    2

    2

    1

    Естественно-познавательное

    2

    2

    1

    Проект

    1

    1

    Всего

    10

    10

    5

     

     

    5 – ти дневная учебная неделя (БУП – 2004)

    4 – е классы

    Классы

     

    Учебные предметы

    4 а, б классы

    «Планета знаний»

    4 в класс

    Школа 2100

    4 г класс

    система Занкова

    Русский язык

    5

    5

    5

    Литературное чтение

    2

    2

    2

    Иностранный язык

    2

    2

    2

    Математика

    4

    4

    4

    Окружающий мир (человек, природа, общество)

    2

    2

    2

    Основы религиозных культур и светской этики

    1

    1

    1

    Музыка

    1

    1

    1

    ИЗО

    1

    1

    1

    Технология (труд)

    2

    2

    2

    Физическая культура

    3

    3

    3

    Всего

    23

    23

    23

  • Comments Off on УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБОУ СОШ № 14 (начальная школа)
  • Категория: Учебные планы
  • Ознакомиться с планом: скачать

  • Comments Off on План финансово-хозяйственной деятельности МБОУ СОШ№ 14
  • Категория: Отчет о работе школы
  • ЦЕЛЬ:

    Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих,  личностных  качеств учащихся, их социализации и   адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.

    ЗАДАЧИ:

    • вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс;
    • развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества;
    • совершенствование  оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения;
    • формирование у учащихся  гражданско – правового  сознания;
    • формирование у учащихся  устойчивых навыков безопасного поведения;
    • развитие форм профилактической работы с семьями и детьми,  находящимися в трудной жизненной ситуации;
    • усиление работы с учащимися по активизации ученического самоуправления;
    • повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для   сохранения стабильно положительных  результатов в обучении и воспитании учащихся.

    Скачать весь текст

  • Comments Off on ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МБОУ СОШ №14
  • Категория: Воспитательная работа
  • Представленная модель “Воспитание человека  как возрождение гражданина, человека культуры разработана на основе многолетнего положительного опыта воспитательной работы педагогического коллектива школы, отражает основные направления деятельности в решении ключевых проблем учащихся на определенном этапе взросления.

    При создании модели  воспитания учащихся учитывались следующие целевые ориентации:

    •   Включение всех учащихся независимо от возраста, в активную творческую деятельность, при этом использовать такие формы работы с детьми, которые дадут им возможность проявить активность, самостоятельность и помогут им качественно измениться.
    •  Создание условий и использование таких форм работы с детьми, которые будут  направлены на саморазвитие учащихся и самосовершенствование при косвенном воздействии педагога, формирование культуры самообразования.
    •   Формирование нравственной  и  экологической культуры учащихся и  родителей, этики взаимоотношений детей и родителей, волевых качеств личности, а также опыта гражданского поведения несовершеннолетних в социокультурной среде.
    •   Приобщение учащихся к сохранению природы и истории совей страны, самобытности, неповторимости, индивидуальности природы и человека, взаимодействия людей друг с другом.
    •   Развитие понимания значения труда в жизни человека и его результатов на благо себя и других людей, культуры трудовой деятельности и трудового участия, культуры разумного хозяйствования.

    Скачать весь документ

  • Comments Off on Модель воспитательной системы МБОУ СОШ №14
  • Категория: Воспитательная работа