Все о жизни школы, учителей и учеников
15 Feb
14 февраля 2014г. среди учащихся 6-х классов был проведен школьный этап конкурса «Живая классика».
Конкурс «Живая классика» – это способ пропаганды чтения среди подростков, повышение читательского кругозора и поддержки талантливых детей.
В конкурсе приняли участие учащиеся 6 а, 6 б, 6 в классов. Ребята читали отрывки из произведений русской классики: М.Шолохова, А.Куприна, В.Железникова и других.
Выступления оценивались по пятибалльной шкале по следующим параметрам: выбор текста произведения, грамотная речь, артистизм исполнения, глубина проникновения в образную и смысловую структуру текста. В конкурсе приняли участие 14 человек.
Победителями конкурса стали:
22 Dec
Завершился школьный этап олимпиад. Ученики активно приняли в них участие. Результаты олимпиад можно увидеть, скачав файл
24 мая
Традиционно 24 мая все словесники школы приняли активное участие в проведении Дня славянской письменности.
Подготовлены и проведены мероприятия на темы:
Крупнов П.Г. со своими учениками провел открытое мероприятие “День славянской письменности”, где ученики рассказали об этом дне с помощью презентации.
4 Mar
с 23 января 2013 года по 23 февраля 2013 года в школе был организован и проведен месячник по военно- патриотическому воспитанию. В рамках проведения месячника были запланированы и проведены следующие мероприятия:
№п/п |
Мероприятия |
Дата, время |
Классы, принимающие участие |
Ответственный |
1 | Участие в общешкольном конкурсе «А ну – ка, парни!» | 28.01.2013в 15.00 | 10-11 классы | Селяник А.М., преподаватель-организатор ОБЖ |
2 | Участие в городской олимпиаде допризывника | 15.02.2013г. | 10-11 классы | Селяник А.М., преподаватель-организатор ОБЖ |
3 | Участие в городском конкурсе «А ну-ка, парни!» | 12, 14 февраля 2013г. | 10-11 классы | Селяник А.М., преподаватель-организатор ОБЖ |
4 | Посещение тематических выставок музеев города | согласно поданным заявкам | 1-11 классы | Калмыкова И.Б., заместитель директора по воспитательной работе, классные руководители 1-11 классов |
5 | Конкурс детского рисунка «День защитника Отечества» | с 23.01.2013г. по 18.02.2013г. | 1-4 классы | классные руководители 1-4 классов |
6 | Конкурс сочинений «День защитника Отечества» | с 23.01.2013г. по 18.02.2013г. | 5-8 классы | классные руководители 5-8 классов, учителя русского языка и литературы |
7 | Встречи с ветеранами труда, ветеранами вооруженных сил. | с 23.01.2013г. по 23.02.2013г. | 1-11 класс | классные руководители 1-11 классов |
8 | Уроки мужества «День Сталинградской битвы», «Никто не забыт, ничто не забыто», «Дети блокадного Ленинграда», «Дети войны» | с 23.01.2013г. по 23.02.2013г. | 1-11 класс | классные руководители 1-11 классов |
9 | Выставка тематической литературы в читальном зале библиотеки | с 23.01.2013г. по 23.02.2013г. | 1-11 класс | зав. библиотекой Бондаренко И.Н. |
10 | Возложение цветов к памятнику Г.Петровой, могиле неизвестного солдата | 13.02.2013г. | 4, 10,11 классы | классные руководители 4, 10,11 классов |
11 | Посещение в/ч № 3656 | С 20.02.2013 года по 26.02.2013 года | 1 «Б», 1 А, 8 «Б», 8 «В» | Классные руководители 1 «А», 1 «Б»,8 «Б», 8 «В» классов |
12 | Посещение военной части в п. Казачьи лагери № 3660 | 26 февраля 2013г. | 2 «Б» класс | Петрова И.Ф., классныйруководитель 2 «Б» класс |
13 | Тематические лекции сотрудников музея Истории донского казачества «г. Новочеркасск в годы оккупации» с просмотром видеоряда | С 23.01.2013 года по 23.02.2013 года | 3 «Г», 4 «В», 4 «А», 3 «Б» классы | Классные руководители |
14 | Военно –спортивная игра «Спецназ» | С 23.01.2013 года по 23.02.2013 года | 6 «А», 5 «В», 5 «Б», 1 «А» , 3 «Г», 3 «Б» классы | Классные руководители |
15 | Музыкально – литературная композиция «День защитника Отечества» | 21.02.2013г. | 4 «А», 4 «Б», 4 «В», 4 «Г» классы | Калмыкова И.Б., зам. дир. по ВР,классные руководители 4-х классов |
16 | Участие в открытом шахматном турнире в рамках мероприятий, посвященных освобождению г. Новочеркасска и Дню защитника Отечества | 09.02.2013г. | 1 «Б», 2 «Б» классы | Михайличенко А.Г., учительфизической культуры |
17 | Участие в городском конкурсе «Действующие модели и технические устройства», посвященный 70 летию освобождения г. Новочеркасска | 13.02.2013г. | 6,7,8 классы | Васечко Ю.А., педагогдополнительного образования |
18 | Участие в стрелковых соревнованиях среди учащихся МБОУ СОШ | 20.02.2013г. | 10-11 классы | Селяник А.Г., преподаватель-организатор ОБЖ |
В конкурсе детского рисунка «День защитника Отечества» приняли участие ребята из 1 «А» класса, 4 «В» класса, 3 «Г» класса, 2 «Б» класса, 3 «Б» класса, 3 «В» класса. Грамотами за активное участие в данном конкурсе был награжден коллектив учащихся 3 «Г» класса, а также победители:
В конкурсе сочинений I место заняла работа Кобцевой Екатерины, ученицы 6 «В» класса на тему: «Мои предки в Великой отечественной войне».
Учащиеся 6 «В» класса, классный руководитель Плешакова И.А., подготовили и показали видеопрезентацию во 2 «В» классе по теме: «Дети войны».
В городском конкурсе «А ну-ка, парни!» команда учащихся МБОУ СОШ №14, в состав которой вошли: Лысенко Роман, ученик 11 «Б» класса, Кравцов Илья, ученик 11 «Б» класса, Зоточкин Дмитрий, ученик 10 «В» класса, Лемешенко Артур, ученик 10 «В» класса, Акопян Артур, ученик 11 «Б» класса, заняла III место. I место команда учащихся заняла в этих же соревнованиях в номинации «Стрельба из пневматического оружия».
10 Feb
На основании договора о сотрудничестве в образовательной деятельности и в области информационного обмена, заключенного между Управлением образования Администрации г.Новочеркасска и «Южно-Российским государственным техническим университетом (НПИ)», в соответствии с планом мероприятий методического кабинета Управления образования по развитию творческого потенциала педагогов в 2012-2013 учебном году педагоги и обучающиеся школы приняли активное участие в семинарах и предметных олимпиадах с 04.02.2013г. по 08.02.2013г. Победителем по информатике стал ученик 10-А класса Крючков Александр, победителем по математике стала ученица 11-А класса Кузьменко Алиса. В конкурсе электронных презентаций приняли участие обучающиеся 10-В класса. Победителями стали Бражников Алексей и Падалко Алексей. Они подготовили и защитили презентацию на тему: «Духовно-нравственные и религиозные основы культуры Донских казаков».
24 Jan
В 1 и во 2 четверти 2012-2013 учебного года учащиеся нашей школы стали призёрами и победителями следующих городских мероприятий:
Симоненко Анна, ученица 11 Б класса, лауреат, Симоненко Тимофей, ученик 7 А класса, лауреат, Симоненко Иван, ученик 2 Б класса, лауреат.
Также учащиеся нашей школы приняли активное участие в декаде инвалидов, проходившей с 20 по 30 ноября 2012 года, отряд ЮИД (руководитель Паршина О.Г.) занял 4 призовое место в областном смотре отрядов ЮИД.
23 Jan
Предмет |
Класс |
Место |
Ф.И. ученика |
Ф.И.О. учителя |
Литература |
10-Б |
Призер | Тараруева Анастасия | Харченко И.О. |
11-А |
Призер | Базыкина Екатерина | Рябчук Т.Н. | |
Английский язык |
10-Б |
Победитель |
Семкина Валерия | Тарасенко Н.Б. |
10-А |
Призер | Дерлугян Маргарита | Тарасенко Н.Б. | |
11-Б |
Призер | Бекетова Дарья | Бекетова М.С. | |
11-А |
Победитель |
Солянкина Юлия | Тарасенко Н.Б. | |
11-А |
Призер | Дмитрова Алена | Тарасенко Н.Б. | |
Математика |
10-А |
Призер | Крючков Александр | Лут В.А. |
Информатика |
10-А |
Победитель |
Крючков Александр | Костылева Е.А. |
История |
9-Б |
Призер | Гапанюк Родион | Бондаренко И.В. |
10-Б |
Призер | Осадчий Артем | Бандовкина Г.В. | |
Физика |
8-А |
Призер | Нефедов Александр | Кузнецова Т.П. |
Химия |
9-А |
Призер | Шишка Никита | Малышева Л.А. |
10-А |
Победитель |
Крючков Александр | Малышева Л.А. | |
11-Б |
Призер | Липартиани Тинатин | Малышева Л.А. | |
География |
9-А |
Победитель |
Шишка Никита | Пятницына Р.С. |
Экономика |
11-А |
Призер | Солянкина Юлия | Бабкова Н.Н. |
Право |
11-А |
Призер | Солянкина Юлия | Бандовкина Г.В. |
9-Б |
Призер | Гапанюк Родион | Бондаренко И.В. | |
Астрономия |
10-А |
Победитель |
Крючков Александр | Демихова Е.М. |
18 Nov
При МБОУ СОШ № 14 с 01.06.2012 г. по 27.06.2012 г. осуществляло свою работу летнее оздоровительное учреждение с дневным пребыванием детей «СОЛНЫШКО».
Цель – оздоровление и воспитание, активизация творческого потенциала детей, создание единого поля общения и взаимодействия детских групп.
Задачи:
– восстановление и укрепление здоровья детей;
– развитие творческого потенциала детей;
– совершенствование личностных возможностей детей;
– приобщение к культурным ценностям;
– обучение детей общению.
Вся работа была направлена на организацию отдыха детей, способствующего снятию физического, психологического напряжения детского организма, накопившегося за учебный год.
Были организованы:
– ежедневные занятия физкультурой;
– игры на воздухе;
– спортивные мероприятия «Весёлые старты», «Рыбаки и рыбки», «Захват флага», соревнования по шашкам, способствующие активному отдыху, оздоровлению детского организма;
– КТД:
«Это нужно не мёртвым, это нужно живым» ко Дню памяти погибших в годы ВОв;
«Спорт против наркотиков»;
«Что? Где? Когда» – игра – викторина по сказкам А.С. Пушкина;
«Мисс лагеря»;
«Пираты Карибского моря»;
«Летний Новый год»;
«День обнималок»;
ко Дню независимости России – мероприятие «Просторы России»;
познавательно-игровая программа «Подрастают казаки – Дона славные сыны».
Развитие творческого потенциала проходило посредством самореализации детей на занятиях музыкой, где дети могли развивать свои индивидуальные способности и видеть результаты своего труда.
Приобщение к социально-культурным и общеобразовательным ценностям, нравственное и духовное развитие детей осуществлялось путём:
– культурно-познавательных экскурсий в дом – музей И. Крылова,
– просмотра спектаклей театральной студии «Азбука театра» МАОУ ДОД ЦЭВД, Донского театра драмы и комедии им. В.Ф. Комиссаржевской,
– просмотра развлекательно-цирковых программ «Фокусы на сцене» и «Шоу мыльных пузырей», «Иллюзион».
С учётом регионального компонента организована экскурсия на страусиную ферму ст. Грушевская.
Проводились конкурсы отрядных стенгазет и рисунков по противопожарной тематике, страницам сказок.
Проводилась работа по организации здорового образа жизни:
– инструктаж по ТБ, ПДД, пожарной безопасности, правилам поведения на улице, водоёмах, в общественных местах;
– беседы медсестры о личной гигиене, о профилактике вредных привычек, профилактике простудных и других заболеваний; об оказании первой помощи.
В начале смены был проведен «Праздник открытия», и в конце смены проведён заключительный концерт, где дети смогли показать свои творческие достижения в вокальном и хореографическом искусстве.
За активное участие в жизни ЛОЛ дети награждались грамотами и подарками, за участие в конкурсах и КТД дети награждались дипломами и призами.
Начальник ЛОУ МБОУ СОШ № 14 Е.В. Касьянова
14 Jun
С учащимися 5 «А» класса в течение 2011-2012 учебного года реализовался краеведческий проект «Вокруг да около». Над его подготовкой и проведением вместе со мной работал педагог дополнительного образования детского эколого-биологического центра Куликов Виктор Арсеньевич.
Целью проекта являлось изучение природных и антропогенных объектов г. Новочеркасска и его окрестностей. Проект реализовывался в течение всего учебного года и его итогом была мини экспедиция вокруг Новочеркасска.
У экспедиции есть своя символика – флаг и эмблема.
Подготовка к экспедиции состояла из 4 этапов, каждый из которых в свою очередь делился на практическую и теоретическую части.
Ребята работали двумя командами, сформированными в сентябре. Они придумали название своей команде (Паприка, Комета), свою эмблему, выбрали капитанов.
В начале каждой четверти каждому ученику вручалась часть карты с маршрутом движения экспедиции. На ней очень подробно были нанесены все объекты, мимо которых будут двигаться ребята. Наиболее интересные пронумерованы и именно о них ребятам предлагалось собрать дополнительную информацию.
На общем сборе команды происходило распределение работы между участниками. Сбор информации продолжался 3-4 недели. По истечению 3 недели происходило обсуждение собранного материала внутри самой команды, а на 4 недели все команды собирались вместе и делились друг с другом своими находками. Чем больше объектов было изучено, тем больше баллов получала команда. Дополнительные баллы можно было получить за массовость сбора, за эксклюзивность информации, за то насколько интересно было рассказано.
Практические занятия начались с осеннего похода. Он включал простейшее ориентирование на местности по карте, преодоление большого оврага, полосы препятствий. Умение правильно развести костер, а затем потушить его – одно из правил поведения в природе.
На втором этапе – зимние игры «Снеговик2011». Это были командные соревнования. Состав команд был определен жеребьевкой. Конкурсов было много. И на смекалку, логику мышления, на меткость, на физическую выносливость. Формировалось умение ребят работать в команде – организованность, взаимовыручка, терпимость к ошибкам других.
Третья игра сезона – «Пираты» проходила в 2 этапа. В этих соревнованиях участвовали вновь сформированные 3 команды. Практический этап включал задания на проверку умений и навыков, которые могут пригодиться в экспедиции: ловля рыбы, заякоревание судна противника, хождение по бревну и многое другое.
Теоретический этап проходил в кабинете за столами. Учащиеся выполняли задания по топографической карте, показывали свои умения работать с компасом, определять направления сторон горизонта по звездам, читать следы птиц. Были задания и на смекалку, быстроту реакции. За каждый правильно выполненный конкурс команда получала золотые дублоны.
Какие же пираты не играют в кости? Было и это. Этой безопасной формой организации игры мы постарались показать опасность азартных игр для человека и постарались объяснить к чему это может привести. Закончились пиратские игры аукционом, который проводился на золотые дублоны заработанные интеллектуальным трудом.
В апреле ребята совершили экскурсию в «Затерянный мир» хутора Пухляковский. Это прекрасное интерактивное практическое занятие на свежем воздухе. Приятно, что ребята показали хороший уровень знаний курса краеведения 5 класса. А там где ответа не знали, выручала смекалка и творческий подход к решению проблемы. По окончанию экскурсии каждый сделал свой отчет.
В мае состоялось итоговое занятии, где были подведены итоги всей работы. Победа досталась…..
Данный проект позволил ребятам прожить интересный год. Он был познавательным, формировались новые практические навыки. Знания, полученные на уроках природоведения, краеведения, физической культуры, были постоянно востребованы при выполнении заданий, что позволило объединить их в одно целое и показать их практическую значимость.
Большую помощь при проведении практической части проекта оказывал классный руководитель Крупнов П.Г., учитель физической культуры Михайличенко А.Г., родители учеников. За что им большое спасибо.
27 мая
Предмет |
Класс |
Место |
Ф.И. ученика |
Ф.И.О. учителя |
Русский язык |
9-А |
I |
Георгица Андрей | Харченко И.О. |
9-А |
II |
Канторович Яна | Харченко И.О. | |
9-В |
III |
Семкина Валерия | Харченко И.О. | |
10-А |
I |
Акименко Диана | Рябчук Т.Н. | |
10-А |
II |
Мельникова Виктория | Рябчук Т.Н. | |
10-А |
III |
Липартиани Тинатин | Рябчук Т.Н. | |
11-А |
I |
Бергер Анна | Яицкая Л.А. | |
11-А |
II |
Герасименко Алексей | Шарипова Л.В. | |
11-Б |
III |
Коренева Ольга | Шарипова Л.В. | |
Литература |
9-В |
I |
Батыщева Екатерина | Харченко И.О. |
9-В |
II |
Крючков Александр | Харченко И.О. | |
9-В |
III |
Ляшенко Анна | Харченко И.О. | |
10-Б |
I |
Базыкина Екатерина | Рябчук Т.Н. | |
10-Б |
II |
Зотьев Максим | Рябчук Т.Н. | |
10-Б |
III |
Бекетова Дарья | Рябчук Т.Н. | |
11-А |
I |
Бергер Анна | Яицкая Л.А. | |
11-В |
II |
Коренева Ольга | Шарипова Л.В. | |
11-В |
III |
Герасименко Алексей | Шарипова Л.В. | |
Английский язык |
9-Б |
I |
Ворошилова Анна | Шершикова А.Г. |
9-В |
I |
Семкина Валерия | Бекетова И.С. | |
9-А |
II |
Канторович Яна | Димитрова И.С. | |
9-А |
III |
Артемьева Дарья | Шершикова А.Г. | |
10-А |
I |
Солянкина Юлия | Тарасенко Н.Б. | |
10-А |
II |
Сунько Кристина | Тарасенко Н.Б. | |
10-А |
III |
Дмитрова Алена | Тарасенко Н.Б. | |
10-Б |
I |
Пятерко Игорь | Бекетова М.С. | |
10-Б |
II |
Акопян Артур | Бекетова М.С. | |
10-Б |
III |
Абатнин Алексей | Бекетова М.С. | |
11-А |
I |
Балковая Валентина | Тарасенко Н.Б. | |
11-А |
II |
Бабаев Азиз | Тарасенко Н.Б. | |
11-А |
III |
Губанова Ольга | Тарасенко Н.Б. | |
11-А |
I |
Бергер Анна | Миллер А.М. | |
11-А |
I |
Крючкова Виктория | Миллер А.М. | |
11-А |
II |
Пушкарева Виктория | Миллер А.М. | |
11-А |
III |
Кравчик Даниил | Миллер А.М. | |
Математика |
8-Б |
I |
Гапанюк Роман | Плешакова И.А. |
8-Б |
II |
Заерко Михаил | Плешакова И.А. | |
9-А |
I |
Крючков Александр | Лут в.А. | |
9-А |
II |
Георгица Андрей | Лут В.А. | |
10-А |
I |
Дмитрова Алена | Лут В.А. | |
10-А |
II |
Солянкина Юлия | Лут В.А. | |
11-А |
I |
Аммаев Саид | Безъязычная О.В. | |
11-А |
II |
Бергер Анна | Безъязычная О.В. | |
Информатика |
9-А |
I |
Крючков Александр | Костылева Е.А. |
11-А |
I |
Симоненко Михаил | Велигура Т.И. | |
11-А |
II |
Аммаев Саид | Костылева Е.А. | |
11-А |
III |
Бергер Анна | Велигура Т.И. | |
История Отечества |
9-В |
I |
Осадчий Артем | Сыч С.Н. |
9-А |
II |
Крючков Александр | Сыч С.Н. | |
9-А |
III |
Георгица Андрей | Сыч С.Н. | |
9-Б |
III |
Пятницын Александр | Сыч С.Н. | |
10-Б |
I |
Кравцов Илья | Сыч С.Н. | |
10-Б |
II |
Алимов александр | Сыч С.Н. | |
10-А |
II |
Солянкина Юлия | Сыч С.Н. | |
10-Б |
III |
Бублик Нина | Сыч С.Н. | |
11-А |
I |
Шипетина Инна | Бандовкина Г.В. | |
11-А |
I |
Гутыря Дмитрий | Бандовкина Г.В. | |
11-А |
II |
Кравчик Даниил | Бандовкина Г.В. | |
Обществознание |
9-В |
I |
Осадчий Артем | Сыч С.Н. |
9-В |
II |
Крючков Александр | Сыч С.Н. | |
9-А |
III |
Падалко Алексей | Сыч С.Н. | |
10-А |
I |
Солянкина Юлия | Сыч С.Н. | |
10-Б |
II |
Кравцов Илья | Сыч С.Н. | |
10-Б |
III |
Алимов Александр | Сыч С.Н. | |
10-Б |
III |
Абатнин Алексей | Сыч С.Н. | |
11-Б |
I |
Рудакова Юлия | Бандовкина Г.В. | |
11-А |
I |
Гутыря Дмитрий | Бандовкина Г.В. | |
11-А |
II |
Кравчик Даниил | Бандовкина Г.В. | |
11-А |
II |
Белохонова Алина | Бандовкина Г.В. | |
Физика |
9-А |
I |
Крючков александр | Лапеева Е.М. |
9-А |
II |
Локтионов Александр | Лапеева Е.М. | |
9-Б |
III |
Ворошилова Александра | Лапеева Е.М. | |
9-В |
III |
Данченко Александр | Лапеева Е.М. |